8 (39161) 6-30-31

Цель: создание условий для развития познавательных интересов детей через изучение  объектов живой и неживой природы во взаимосвязи со средой обитания и формирование в детях осознанно – правильного взаимодействия с окружающим его большим миром природы.

Формы и методы работы с детьми на экологической тропе:
 - Экологические беседы;
 - Наблюдения;
-  Элементарные опыты;
 - Экскурсии;
-  Целевые прогулки;
 - Экологические конкурсы, викторины;
-  Решение экологических ситуативных задач;
 - Чтение художественной литературы;
-  Обсуждение и проигрывание ситуаций;
-  Трудовой десант;
-  Труд в природе;
-  Коллекционирование;
 - Экологические досуги, развлечения, праздники;
 - Экологические игры (имитационные, дидактические, подвижные, соревновательные, сюжетно-ролевые игры, игры-путешествия);
 - Театрализации, инсценировки.